【开云app在线下载】天回第二实验小学校举行教师国学礼仪培训活动

本文摘要：为了更进一步前进学校的国学教育工作，有利于区级课题相结合国学经典，积极开展小学生文明礼仪养成教育的有效地积极开展，提升教师的国学礼仪素养。2018年3月28日下午，成都市天返第二实验小学校举办了领悟国学经典品味国学文化教师国学礼仪培训活动。8G88G88G8此次活动，学校幸运地邀到了传统礼仪文化导师、高级礼仪培训师、中国儿童礼仪高级讲师、中华传统文化公益讲师团讲师、礼仪文化的传播者、践行者李黎老师。

为了更进一步前进学校的国学教育工作，有利于区级课题相结合国学经典，积极开展小学生文明礼仪养成教育的有效地积极开展，提升教师的国学礼仪素养。2018年3月28日下午，成都市天返第二实验小学校举办了领悟国学经典品味国学文化教师国学礼仪培训活动。8G88G88G8此次活动，学校幸运地邀到了传统礼仪文化导师、高级礼仪培训师、中国儿童礼仪高级讲师、中华传统文化公益讲师团讲师、礼仪文化的传播者、践行者李黎老师。

在培训开始之前，学校杨堂萍副校长详细讲解了天返二小近年来国学教育的积极开展情况；国学课题组组组长陈俊华老师明确提出了学校目前国学教育所遇上的疑惑；国学礼仪课题组负责人蒲玲老师明确提出：期望李黎老师在国学礼仪课程的设计上需要为大家指明方向。8G88G8接着，李黎老师针对大家明确提出的疑惑，分别从小学生国学礼仪积极开展的时代背景；解读什么是于是以知道国学礼仪；国学礼仪在小学阶段应当怎么实行；学校的老师应当融合传统经典文化的哪些内容积极开展国学礼仪教育等，为老师们展开了知识点的辨别。8G88G8李黎老师的培训过程引经据典、深入浅出：有背诵《弟子规》的内容、有孔鲤过庭的故事、有仪态礼仪样板、有趣味小游戏教授。

培训中李黎老师特别强调：国学礼仪教育，无法仅有逗留在面上教学、形式上传达，更加不应追根溯源。寻找根源，才能说明和解决问题很多社会现实问题。8G88G8经过这次培训，李老师不仅为成都市天返第二实验小学校的国学礼仪积极开展说明了方向(要让课程+活动有机融合，相依相托)，让老师们明白了：国学礼仪不光要教会学生礼仪是什么?，让学生懂为什么要习礼?、怎么样习礼?;更要用合乎小学生心理特点的方法去教学国学礼仪，如：儿歌、图画、游戏、口诀记忆、礼仪情景剧都是很好的手段，这才能让孩子乐意以知促行，超过知行合一!8G8有了专家的引导，天返二小的国学礼仪活动积极开展也能更加具体方向，国学教育会更加坚实于六根、植入于心!。

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